Dit is het observeren van de deelnemers in je observatiegroepje. Je observeert de deelnemers en geeft ze feedback aan de hand van een observatieformulier. Met deze feedback kunnen de deelnemers op zichzelf reflecteren. Op deze manier vindt er actief leren plaats. Door de peerobservatie leren de deelnemers zichzelf beter kennen. Ze kunnen achter blinde vlekken komen en ook nadenken over hun bijdrage aan een intervisiebijeenkomst.

Door dit kwam ik al na één bijeenkomst er achter dat ik erg veel suggestieve open vragen stel. Al dan niet met een goede bedoeling, maar het is beter om open vragen te stellen. Hiermee kan ik dan in de volgende bijeenkomsten mee aan de slag.